2018年4月27日 | Patrick Jiang

導師會怎樣幫助你向招生人員傳達你最優秀的特點呢？

在前一篇文章中, 我寫了有關申請寄宿學校時有導師的重要性。在申請過程中以及隨後遠離家門時，有幸獲得導師的學生可以大大提高自信心。儘管大多數人不上寄宿學校，但同樣的智慧適用於任何申請大學的人。對於這些學生來說，導師也是非常有價值的。

導師可以幫助你的一個地方就是打造你的簡歷。大多數人都知道大學入學要求很高。這些要求不僅僅是學術要求 – 學生往往需要展示各種各樣的興趣和才能，而不只是考試總分數。作為一名申請人，你必須向招生評審員證明你是一個有趣的，有思想，有立體感的人。你可以通過參加運動比賽，社團，活動等來實現這一目標。理想情況下，你甚至還可以從你的學校或外部組織獲得一些表彰你傑出成就獎項。

選擇活動不是隨機的。它們必須具有戰略針對性，以適應您的個人優勢，這就是導師的指導能夠真正幫助你的地方。剛開始你可以去嘗試各種不同的活動，但很快你和你的導師就要著手辨別哪些活動最能展現你的才能和激情。並非所有的活動都有同等的回報。有些活動甚至偏向於時尚，當你和其他人做同樣的事情時，你會感覺有壓力。所以，你要根據自己的潛力去選擇活動，而不是根據活動的流行度。和導師談談你的計劃，這樣你就可以避免常見的錯誤，並專注於對你來說真正重要的事情。

導師可以幫助你的另一個地方是弄清楚如何呈現你的個人資料。當你申請大學時，招生評審員不會去了解你的一切，也沒有人可以了解你的一切。你實際上呈現的是一幅你自己的肖像，它或許是從某個角度某種光線下拍攝的，以傳達你最引人注目的東西。你現在年長一些了，所以你應該有一張相當詳細的肖像，來明確說明你是誰，為什麼你想接受高等教育。

在英國的體系下，你的肖像必須確定一個你一進入大學後會立即著手的學習領域。美國體系更加靈活，在第二學年之前你不必申報專業。但無論如何，即使具體的細節可能會改變，大多數成功的申請人實際上表達了總體的興趣方向。所有這一切都是說你的肖像必須顯示出高度的文化修養。微妙的細微差別影響了大學對你的看法，尤其是關於你和大學之間的“契合”。如何構造肖像，以及如何確保它確切地表達你想說的內容，這是你和導師要討論的關鍵。

從本質上講，導師是以前經歷過這個過程的人，他們知道一些不成文的規則，並願意教導你。在你之前已有成千上萬的人申請了大學，但當輪到你時，你希望有人向你保證你做得是對的。大多數人在這個過程中沒有第二次機會。但是，就像在你前面的許多人一樣，如果你有自己的導師，就可以給自己更多的優勢。

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2017年，香港臻至（Ampla Education）富有成效的教學指導備受媒體關注，先後榮獲教育領域傑出成就獎、香港最具有價值服務大獎以及亞洲企業成就大獎。

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Patrick是菲利普斯·安杜佛學院（Andover）、麻省理工學院（MIT）、波士頓大學和倫敦大學學院（UCL）的畢業生。他已經幫助許多學生申請到美國頂級的寄宿中學和大學。

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