2017年11月 13日 | Patrick Jiang

對很多人來說,“導師制”聽起來像是過時的概念。在過去,經常會聽到人們談論一個人的老師或教練是導師-擁有智慧可以引導你的人。導師是崇尚忠誠和人際關係的人的世界的一部分。在當今瞬息萬變的世界裡,導師制難以存在。很多人都不知道如何找到導師,更不用說導師是做什麼的了。但對於那些幸運的有導師的學生,差異不應該被低估。對於那些渴望上寄宿學校學生來說,導師尤其有價值。

寄宿學校與大多數學生都了解的“學校”完全不同。除非上過寄宿學校否則很難理解這一點, 但從學術嚴謹到社會動態到強調非學術技能的寄宿學校的一切會令沒有準備的人措手不及。理想情況下,寄宿學校的申請人將花費數年的時間來準備迎接這樣一個新的環境,但大多數人只是在他們撰寫入學申請文章時才意識到這些挑戰,這已經太遲了。另一方面,那些提前找到導師的人將會有明顯的優勢。

為什麼說導師制是申請寄宿學校有效準備準備呢,這是因為寄宿學校的教育正是為了模仿導師制。因此,通過沉浸在同樣的教學方法中(並享受其好處),為寄宿學校做好準備是非常有意義的。正如這裡所解釋的,導師制提供的是傳統教育不能做到的事情。

首先要理解的是,頂尖寄宿學校的學術難度遠遠超出大多數學生在香港見過的範圍。這裡有比其它學校更多的科學,數學,文學,歷史和外語資料。所以如果一個學生上寄宿學校,但堅持一種老辦法,結果將是一場災難。但一位好的導師可以幫助學生提前學習,以便減輕向寄宿學校過渡的壓力。一個好的導師應該引入新的興趣領域,同時鼓勵對現有知識進行更深入的理解。沒有合格的指導,這項工作的範圍很難掌握。

上寄宿學校的另一個重要挑戰就是適應新的學習方法。例如,考慮到寄宿學校學習量的增加,效率成為最不可或缺的技能。良好的導師可以通過強化健康的學習方法來幫助學生提高效率,指出每個人有效或無效的原因。在這個過程中,學生學習如何更廣泛地使用知識; 他們掌握了跨學科應用的基本原則,以使同一項研究能夠為多個科目獲得回報。

每個上寄宿學校的學生都有不同的起點,因此關注個性化至關重要。有了導師的指導,學生可以在相當長的時間內獲得高度專業化和個性化關注。當該申請寄宿學校時,特殊的準備會產生出色的效果。希望如果你正在閱讀這篇文章,你可以和導師一起提前計劃,你也將成為有準備的人之一。

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Patrick是菲利普斯·安杜佛學院(Andover)、麻省理工學院(MIT)、波士頓大學和倫敦大學學院(UCL)的畢業生。他已經幫助許多學生申請到美國頂級的寄宿中學和大學。

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