iDAT
漢基入學申請
漢基（CIS）的入學評估主要分為兩大部分：綜合評估和面試。
中學部的綜合評估以在線形式進行，題型包括選擇題和簡答題，涵蓋以下領域：
英語：語法、詞彙、閱讀、聽力、口語和寫作
數學
推理：邏輯、批判性思維和問題解決能
- 面試部分使用英語和普通話，每部分時長約為10至15分鐘。
- 在線測試根據申請年級設置不同難度，適用於所有年級。
- 優先錄取權：公司提名權(CNR)持有人、有兄弟姐妹在漢基就讀者及校友、漢基教師子女。所有候選人都必須參加入學評估，並符合入學要求。校方不保證享有優先錄取權申請者必定獲得錄取。
學前班（Reception）
招生名額：96個
年齡要求：於入學年度8月31日或之前年滿4歲之學生
漢基重視的學生特質：
全人發展：在認知、語言、體能、社交及情感方面具備適齡能力
展現獨立性與主動性，能在正式環境中專注學習並與他人合作
- 語言能力：
需精通以下其中一種語言：英語、普通話或粵語。雖然不少幼兒班申請者已具備雙語能力，但此非入學必要條件。漢基幼兒班接受英語能力未達標，或中文（普通話）能力未達標的學生申請。
1. 家長問卷
提交網上申請及參加簡介會後，申請學生的家長將須填寫一份網上家長問卷。
2. 「與家長對話」網絡環節（十月）
申請家長將須以視頻形式回答四個問題，分享對子女教育的期望及選擇報名漢基的原因。
3. 入學評估
- 活動內容：學生將參與一系列具學前教育環境特色的多元活動。
- 語言使用：將根據學生的語言背景，以英語或中文（普通話或粵語）進行提問。
- 舉行時間：於11月底至2月底期間的週六在校園內舉行。
- 時長：約 1 小時。
- 家長陪同安排：家長或監護人須陪同子女到校；在觀察環節進行期間，家長/監護人將留在另一指定區域，由小學部資深教職員向其簡介相關資訊。
一至六年級
招生名額：
一至六年級的學額極為有限，部分年級或僅有個位數的少量空缺。漢基重視的學生特質：
能夠在個人及學術層面均獲得良好發展
能適應學校所提供的培育性、具挑戰性且嚴謹的雙語課程
願意為社群作出貢獻
- 語言能力：
由於小學課程以中文（普通話）及英語雙語授課，申請者需具備足夠的雙語能力，以符合漢基的入學要求。
1. 入學評估
- 形式：小組評估
- 時間：於五至六月課後時段舉行
- 時長：1至1.5小時
- 評估包含以下科目的筆試
- 英語
- 中文（普通話）
- 數學
- 若申請者具備相應語言基礎，將安排英語及中文（普通話）口試
2. 「與家長對話」網絡環節（五/六月）
申請家長將須以視頻形式回答四個問題，分享對子女教育的期望及選擇報名漢基的原因。
七至十三年級
- 所有中學申請者均須參加入學評估
- 七年級：評估將於十一月底至十二月初開始
- 八至十二年級：評估將於一月開始
- 家長將於評估前兩至三星期獲通知確實日期
1. 入學評估
- 舉行時間：週六
- 時長：約3小時
- 評估包括筆試及電腦化 iDAT 測試，涵蓋以下範疇：
- 英語（詞彙、語法、閱讀、寫作、聆聽及說話）
- 中文（申請者可選擇以簡體中文或繁體中文應考）
- 數學
- 邏輯推理
2. 面試
- 英文口試
- 形式：每組3至5名申請者
時長：約20分鐘
- 中文口試
- 語言：普通話
- 形式：個人面談
- 時長：約5至10分鐘
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目標方法
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實用技能
涵蓋考試策略，包括時間管理，做出明智的猜測以及如何應對壓力。
考试操练
通過練習卷熟悉不同的考試風格/技巧/評分方案。
