iDAT
汉基入学申请
- 汉基（CIS）的入学评估主要分为两大部分：综合评估和面试。
- 中学部的综合评估以在线形式进行，题型包括选择题和简答题，涵盖以下领域：
- 英语：语法、词汇、阅读、听力、口语和写作
- 数学
- 推理：逻辑、批判性思维和问题解决能
- 面试部分使用英语和普通话，每部分时长约为10至15分钟。
- 在线测试根据申请年级设置不同难度，适用于所有年级。
- 优先录取权：公司提名权(CNR)持有人、有兄弟姐妹在汉基就读者及校友、汉基教师子女。所有候选人都必须参加入学评估，并符合入学要求。校方不保证享有优先录取权申请者必定获得录取。
学前班（Reception）
- 招生名额：96个
- 年龄要求：于入学年度8月31日或之前年满4岁之学生
- 汉基重视的学生特质：
- 全人发展：在认知、语言、体能、社交及情感方面具备适龄能力
- 展现独立性与主动性，能在正式环境中专注学习并与他人合作
- 语言能力：
需精通以下其中一种语言：英语、普通话或粤语。虽然不少幼儿班申请者已具备双语能力，但此非入学必要条件。汉基幼儿班接受英语能力未达标，或中文（普通话）能力未达标的学生申请。
1. 家长问卷
提交网上申请及参加简介会后，申请学生的家长将须填写一份网上家长问卷。
2. 「与家长对话」网络环节（十月）
申请家长将须以视频形式回答四个问题，分享对子女教育的期望及选择报名汉基的原因。
3. 入学评估
- 活动内容：学生将参与一系列具学前教育环境特色的多元活动。
- 语言使用：将根据学生的语言背景，以英语或中文（普通话或粤语）进行提问。
- 举行时间：于11月底至2月底期间的周六在校园内举行。
- 时长：约 1 小时。
- 家长陪同安排：家长或监护人须陪同子女到校；在观察环节进行期间，家长/监护人将留在另一指定区域，由小学部资深教职员向其简介相关资讯。
一至六年级
- 招生名额：
一至六年级的学额极为有限，部分年级或仅有个位数的少量空缺。 - 汉基重视的学生特质：
- 能够在个人及学术层面均获得良好发展
- 能适应学校所提供的培育性、具挑战性且严谨的双语课程
- 愿意为社群作出贡献
- 语言能力：
由于小学课程以中文（普通话）及英语双语授课，申请者需具备足够的双语能力，以符合汉基的入学要求。
- 招生名额：
1. 入学评估
- 形式：小组评估
- 时间：于五至六月课后时段举行
- 时长：1至1.5小时
- 评估包含以下科目的笔试
- 英语
- 中文（普通话）
- 数学
- 若申请者具备相应语言基础，将安排英语及中文（普通话）口试
2. 「与家长对话」网络环节（五/六月）
申请家长将须以视频形式回答四个问题，分享对子女教育的期望及选择报名汉基的原因。
七至十三年级
- 所有中学申请者均须参加入学评估
- 七年级：评估将于十一月底至十二月初开始
- 八至十二年级：评估将于一月开始
- 家长将于评估前两至三星期获通知确实日期
1. 入学评估
- 举行时间：周六
- 时长：约3小时
- 评估包括笔试及电脑化 iDAT 测试，涵盖以下范畴：
- 英语（词汇、语法、阅读、写作、聆听及说话）
- 中文（申请者可选择以简体中文或繁体中文应考）
- 数学
- 逻辑推理
2. 面试
- 英文口试
- 形式：每组3至5名申请者
- 时长：约20分钟
- 中文口试
- 语言：普通话
- 形式：个人面谈
- 时长：约5至10分钟
臻至教育 – 汉基（CIS）入学准备课程优势
- 我们经验丰富的香港国际学校专家团队提供24/7按需辅导
- 灵活的时间表：可在线/面对面/ 上门上课
- 量身定制的课程计划，并辅以每周定时的测验和进度报告
策略计划
专为您设计的每周学习计划。
目标方法
复习每个主题，重点放在较弱的领域，并提供简明笔记和学习材料。
实用技能
涵盖考试策略，包括时间管理，做出明智的猜测以及如何应对压力。
考试操练
通过练习卷熟悉不同的考试风格/技巧/评分方案。
